卫生院世界无烟日“烟与心脏病”系列主题宣传活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的卫生院世界无烟日“烟与心脏病”系列主题宣传活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲爱的张老师:
你好吗?
我第一次遇见你是在我父亲的描述中。那时,学校马上就要开学了,你会打电话通知我的班级。那时,我父亲接了电话。告别之后,他还没来得及挂断电话,我就迫不及待地问,“爸爸,爸爸!这是哪位老师?男老师还是女老师?”我父亲笑着摸了摸我的头,说:"女老师,你的生活老师,说话很温柔,人们应该相处得很好。"听完父亲的话,我不禁在脑海中浮现出一个又瘦又高的身影,留着长发,戴着眼镜,手里拿着书,嘴角永远挂着微笑。
我第一次见到你是在教室的讲台上。那时,我迟到了,我的大多数同学都到了。我冲到教室门口喊道:“报告!”有那么一瞬间,全班都在关注我,你也不例外。当时,我看起来很尴尬,希望自己能钻进地下的一个洞里。你向我挥手,微笑着说,“进来。”直到那时我才开始看着你。你和我想象的一样:又高又瘦,留着长长的卷发,戴着眼镜,手里拿着一个文件夹,嘴角挂着微笑。
我第一次见到你是在美术课上。在美术课上,你第一次教我们画三维图形。那时,我画啊画,画啊画,但是我画不好。当你看到我这个样子时,你走过来拿起铅笔,教我手拉手画画。在你的指导下,我很快就完成了这幅画。在外人看来,这可能并不完美。但在我心里,这是最完美的,因为有你的教导给我。
你还记得你当我们生物老师的时候吗?有一次,我在你的课上不小心睡着了,你把我吵醒了。你说过,好好休息,不要太累。另一次,如你所见,我在课堂上没有集中注意力。你让我上去回答问题,但我错了。你说过你应该在课堂上集中注意力,不要分心。
这次考试给我印象最深。学期快结束时,学校组织了一次生物测验来测试我们的学习成绩。测试结束后,我隐约感觉到测试将会倒退……
你看到测试结束后我有点沮丧,问我感觉如何。我不知道如何回答,但生硬地说了三个字:“我不知道。”你看着我,没有说话,只是拍拍我的肩膀,离开了。我看着你的背影,感到悲伤。
第二天结果出来了,得了79分。我没想到会这么糟。你没想到我会倒退这么多。你把我和另一个班级代表叫到办公室。你看着我们,犹豫了一会儿,然后说,“你们两个最近退步了。这不好。学期即将结束。你必须调整你的状态。”说到这里,你对另一个班的代表说:“你退步了很多,所以你应该好好加油!”我不知道听这些话是什么感觉:你没有说我是倒退的,因为我是一个女孩,有一张瘦削的脸。唉,这是怎么发生的?为什么结果越来越糟?看来是时候振作起来,不要再让老师失望了!后来,我努力学习。学期结束时,我的生物成绩达到了98分。我很高兴,心想:我终于没有辜负你的苦心!
张老师,虽然你不再教我们了,但你仍然是我们的老师,你是我们人生道路上的指路明灯,你是我心中最美丽的老师!
祝福
桃李满天
你的学生:唐佳怡
xxxx年5月31日是第31个世界无烟日,为广泛宣传烟草危害知识,提高居民健康素养,同时营造文明、健康、和谐的.医疗工作环境,将我院建设成为无烟医院,根据上级要求,结合本院实际,开展了戒烟宣传活动。
院内,利用候诊大厅电视机、电子显示屏、横幅、墙标等公共载体开展无烟医院宣传。各楼层设有醒目的禁烟标识,候诊室、病房、卫生间、手术室等重点区域有明显的禁烟标识。设置室外吸烟区,有明显引导标识。
社区,组织健康教育工作人员在大盛镇集贸市场开展主题宣传活动,主要通过发放宣传折页、讲解戒烟方法,回答居民问题的方式,对烟草成分,吸烟的危害,与吸烟相关的各种严重疾病,特别是心脏病,及如何科学有效的戒烟等健康教育知识内容进行了宣传。
学校,针对中学生好奇心强、爱模仿,误入吸烟的歧途,我院健康教育科组织人员通过发放宣传资料,讲解烟草的主要成分及能够引起的疾病,展示吸烟者的肺部,介绍吸烟与肺癌之间的关系,宣读每年死于吸烟引起的肺部疾病的人数等形式,以及通过“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”签名活动,让中学生自觉拒绝烟草,增强拒绝烟草从我做起的责任感。
新媒体,通过“安丘市大盛镇微信公众号”更新一期控烟宣传图文信息。
本次宣传共计发放控烟相关折页50余份,播放“世界无烟日”、“被动吸烟我不要”公益宣传视频2种,8小时,张贴控烟相关宣传标识20余个。
通过一系列工作,我院医务人员树立了良好的戒烟、控烟意识,并在戒烟、控烟工作中起到了积极的带头作用。群众对控烟工作的理解和认识不断提高;群众就医环境进一步改善。通过向广大吸烟者普及戒烟知识,提高群众对吸烟危害的自我保健意识,活动达到预期目的,深受广大群众的欢迎和好评。建设良好的医疗卫生环境。
今后我院将继续认真落实控烟工作,以“树立无烟医院的良好形象”作为目标,为全民禁烟做出积极贡献。
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