猜谜语作文300字

时间:2024-06-04 18:49:43
关于猜谜语作文300字合集9篇

关于猜谜语作文300字合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的猜谜语作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

猜谜语作文300字 篇1

今天上课时,董老师说要举行一次猜谜语的活动。大家一听,全都跳起来,都在高兴的喊“耶!”我心里高兴极了!

董老师先说出第一个谜面:“浑身是毛,一条腿,土怕它来它怕水。”大家一听,全都兴奋的举起手来。老师又说:“打一件生活用品。”大家听了以后,都乖乖地把手放了下来。大家思考了一会,又举起手来。同学们的答案有很多:毛巾、牙刷、铲子…‥我想:浑身是毛,而且还有一条腿,土怕它,它又怕水。那肯定是一种能除脏的东西。我不假思索的说:“是一种能除脏的东西。”可我说了半天也没说清楚。这时蒋守华脱口而出“是鸡毛掸子!”董老师说:“对!就是鸡毛掸子!”大家在下面议论纷纷:“原来是鸡毛掸子呀!”我真后悔呀!当时怎么就想不起来名字呢。

接着,董老师又说出了第二个谜面:“不洗不干净,洗了不干净,不洗有人吃,洗了没人用。”大家听了,全都兴奋起来,把手举得高高的。苏启明把手都举到讲台上了。我却脑子一片空白,只好等别人说出答案。苏启明大声的说“答案是水!”老师说:“答案就是水。”我听了以后吃了一惊:没想到是水呀!

后来我们又猜了好多好多的谜语,大家答得有对有错。笑声回荡在教室里,我们玩的可开心了!

猜谜语作文300字 篇2

上周,我们进行了汉字综合性学习,以小组为单位,进行编小报活动。

我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁,拿出各自收集的资料,真是五花八门,有对联,有谜语,有笑话,还有汉字的来历。屠画手中拿着一张打印着谜语的纸,问我:“章之恺,我给你猜一个谜语——皇帝的衣服。”我想了又想,在手心中写了又写,绞尽脑汁也猜不出是什么,只好请教屠画。她得意地说:“是袭呀!”我听了一脸茫然,问:“怎么会是袭?这是怎么回事?”屠画解释说:“中国古代皇帝的衣服叫龙袍,所以先写一个龙,既然是衣服,那就在龙下面写个衣,就是袭了。”

我这才恍然大悟,原来是这么回事啊,可真妙啊!我又想到了前几天上的语文课,那天许老师给我们猜语文书上的谜语,我几乎一个也猜不出,直到许老师说了几种猜谜语的方法,如象形法、组合法等,我这才有些明白猜谜语的窍门,觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜谜语变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”,长得像饼的“曰”。我最喜欢的谜语是“九点”,它的谜底是“丸”,

这次综合性学习让我喜欢上了猜谜语,受益匪浅。

猜谜语作文300字 篇3

“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,老师健步走进教室。“同学们,”老师说,“今天,这节我们进行猜谜语活动,大家说好不好?”

”偶耶!”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组,然后,宣读了比赛的规则:不准瞎起哄,不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后,举手回答。每答对一道加1分。之后,老师就开始念起谜语了。

一脸生来真是长,白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯,每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完,心中立刻想起了一样食物,对,大米,就是大米。”

刘老师见只有我一人举手,便马上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对,再猜猜看。”大家都抓破了头皮,但还没有想出答案。有个同学干脆不想了,稀里糊涂地问答:“熊猫”唉,是能吃的东两。这人也太有才了吧。

最后的答案是——面条,怎么把这个给忘了呢?

叮铃铃。下课了,可同学们仍沉浸在欢声笑语中。

猜谜语作文300字 篇4

今天,鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜,我们很开心,有一个人哦了起来,其实一听都是猜谜语。

老师上了第一道菜,叫品尝菜:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”有四五个同学举起了手,汪新颖同学第一个举手,老师说:“你来”,她说:“是花生。”我一听花生米,口水流了出来,我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米,还喝着酒。

老师开始上第二道菜,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿两把利刀,走路大摇大摆,真是横行霸道。”是什么呢?我想了半天也没想到。“螃蟹!”万子杨说道。我一听见螃蟹,就想吃螃蟹的黄,口水都要流出来了。

我想第三道菜一定就是鲍鱼了,也说不定是猪肉龙虾,还可能是烤鸭,一定是鲍鱼!因为上上个月过生日就是吃鲍鱼,所以一定是吃鲍鱼。我正在想着呢,老师开始上第三道菜,是特色菜:“听不见,看不见。”第一个同学说的是空气,可是空气不是菜呀。第二个人说的是海蜇头,可是海蜇头是可以看见的啊。看我们猜不出老师就说:“是龙虾,听不见——聋,看不见——瞎,合起来聋瞎,龙虾的谐音。”

我对这几道菜很满意,真丰盛,都是我的最爱,我还想吃,下课时间到了。

猜谜语,真有趣!

猜谜语作文300字 篇5

今天,我上兴趣班的时候,兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。

老师先出了一个谜语:“啟航,猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了:“你们全部都错了,是……”老师还没有说出谜底,有一位同学就站起来说:“上海!”老师脱口而出:“very good(很好)!”老师又出了一个谜语:“排队上厕所,猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后,都笑得前俯后仰,过了一会儿,还没有同学能说出来,这时,不知哪位同学大声喊:“给点提示行吗?”老师说:“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说:“你们真笨,伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说:“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来,老师点了我。我站起来说:“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说:“我不仅是搞活动争加气氛,还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!

通过这次活动我增长了许多知识。

猜谜语作文300字 篇6

一堂紧张的课终于上完了。一下课,我赶紧找同学一起玩猜谜语的游戏。

我先开始问瑶瑶:“什么东西自己不走,却能翻山越岭?一共有两次机会哦!”瑶瑶回答:“我想想看。”过了一会,她又说:“是山!”我听了后,知道她说错了,就故意说:“恭喜你……”话还没说完,瑶瑶抢着说:“耶,猜对了!这么简单的问题!”我插话道:“回答错误。”瑶瑶追问道:“啊?那是什么呀?”我一本正经地说:“你还有一次机会,再想想看吧!”瑶瑶想着想着,自言自语道:“你看上课把我大脑神经绷得紧紧的。可能是腿吧?”“腿?我的妈呀!腿自己不走,能翻山越岭?”我只好公布答案了:“路。想必你也想起来了吧!因为路是由人们创建的,人走出来的路翻过了山、穿过了岭!所以,答案是路。”

该瑶瑶问我问题了。瑶瑶问:“什么动物没有头?”我想:动物会没有头?不大可能。我就根据以前认识的动物仔细地想着。瑶瑶以为我猜不出来,暗自高兴。过了一会,我说:“应该是螃蟹吧!”瑶瑶瞪大眼睛说:“这都能猜出来,佩服佩服!看来你的大脑比我清醒。”

玩着玩着,上课了!我忽然感觉到现在有精神多了!这应该是下课休息的.缘故吧!

猜谜语作文300字 篇7

周日的下午,我们和姑姑一家玩猜字谜的游戏。

开始了,我首先出了一个字谜:三个人团结起来力量大,姑姑不假思索地回答:是个“众”字。因为三个人加起来是众,观众很多力量大。于是,姑姑出了一个字谜:“每个放文旁”妈妈脱口而出,是个“敏”字。”因为‘每’代表左边,‘放文’代表右边。所以是个‘敏’字。我又出了一个字谜:‘戈’字刀飞扬,工字躲下旁。姑姑说是“茎”字,我摇摇头说不对,爸爸说是“劲”字,我叹了一口气说也不对。一分钟过去了,两分钟过去了,她们还没猜出来,就在我要公布答案时,姐姐冥思苦想,还小声嘀咕,然后毫不犹豫地说是个“式”字。我大声地说:“为什么呢?”姐姐解释说:“戈字刀飞扬,‘刀’代表是一撇,‘工’字在躲下旁,所以是个“式”字。

我兴奋地说对了。我又出了许多字谜……这时,爷爷在一旁笑呵呵地说:“乐乐还真行。”我听了爷爷的夸赞心里像吃了蜜一样甜,客厅里充满了欢声笑语。

游戏结束了,我觉得猜字谜是一件有趣的事。

  

猜谜语作文300字 篇8

20xx年二月十五日,我们一家人到文化广场猜谜语。

到了广场,已经有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已准备好的笔和本,记录号码和谜面,有的已经被猜出了,画上了对号,我们只能找还没有画对号的,还是哥哥抄的多,我们先一人抄了两条,我认得字比较少,就找简单点的,在妈妈的帮助下,我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”两个字谜,我在纸上画着写着,突然,我想到一只牛是不是牛下有个一啊,一写,果然是个“生”字,我高兴极了,赶紧告诉妈妈,那另一个就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字啊!我赶紧拉住妈妈的手到兑奖处排队,等啊等啊,终于轮到我了,我赶紧将手中的字条给兑奖的叔叔阿姨,谁知,兑奖的阿姨说:“小朋友,这个谜语已经有人猜出来了,你再去猜猜别的吧!”我满脸遗憾的离开了,妈妈看出了我的心思,说:没关系,咱们让爸爸排队,我们再去找,终于,在我们的共同努力下,猜到了好几个谜语,哥哥还拿了奖品。

这是一次难忘的猜谜比赛,虽然我没有得到奖品,但是我学到了几个谜语,我喜欢这种猜中谜语的快乐感觉。

猜谜语作文300字 篇9

今天,我和我的好朋友去看书,我们小区有个大池塘,我说:“我们快去看书吧回来在玩儿。

到了五点多我们回来了,我和我的好朋友下去玩儿水,幸好我们都穿这拖鞋呢,要不然我们的凉鞋就会开胶的。我们下去没什么可玩儿的。我想了一个游戏是水上猜字谜,首先,先准备一个小棍儿必须是粗的,然后,拿刚才的那个小棍儿写,让她们看笔画猜是什么东西,可以给一个提示。假如我写了摇钱树就给她们说:“我写了一种树。

如果她们没看清就在给她们写一遍。我们开始玩了,轮到我了,我写了泼水节。她们乱猜有的说是劳动节、有的说建军节、有的说植树节、有的说元旦节各说各的议论纷纷,她们都没猜到泼水节,我问她们说不说答案她们都说,说吧我就告诉她们是泼水节,她们一个都后悔死了都没猜到是泼水节。玩到七点才回家。

今天我们玩的真开心,但是我们要知道学习才是主要的,只有好好学习才能成为国家栋梁。加油吧!

  

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